Otras formas de ver la ciudad, los monumentos y la arquitectura.

En este Seminario te propongo una serie de experiencias en tu ciudad: Vívela en cada época, busca otros puntos de vista, mira cómo se construye y juega con ella.

• Entiende tu ciudad: A lo largo de la historia, se dan diferentes concepciones de cómo estructurar y diseñar cada       urbe, incluyendo los planes para cada una de sus partes. El conocimiento de todo ello te puede hacer menos anodinos tus recorridos diarios.
• Mírala desde otros sitios: Otra gran sorpresa que te llevarás, es poder ver tu ciudad desde distintos puntos de vista.
• Aplica el azar y juega: En la ciudad se pueden plantear innumerables posibilidades, dependiendo del azar o de la creatividad. Diversos autores han hecho propuestas y recorridos que se basan en diferentes criterios. Es otra manera muy sugerente de descubrirla, y que está abierta a las opciones que cada uno individualmente proponga.

Frente a un edificio

Cuando en tus “paseos” urbanos te llame la atención cualquier construcción, debes tener en cuenta tres valoraciones, que te ayudarán a llegar a ella más fácilmente, y que veremos en este Seminario:

• Distingue las relaciones con el entorno: Debes observar cómo se inserta en el conjunto de la ciudad, valorando los conceptos de armonía, contraste, disimulo que el autor pretendió al diseñarlo.
• Disfruta con su composición: Igual que harías con un cuadro en una colección, aíslalo de su entorno y empieza a distinguir qué es aquello que te gusta y lo que no, aprecia las formas y los ritmos, los distintos materiales en que está construido, los colores.
• Dentro del espacio, más es más: El tercer nivel es su interior, moverse por sus espacios es fundamental para apreciar el gusto (o el disgusto)que te produce.

Lección 2. CONCEPTOS.
Entre el ocio y el aula.
El espectáculo, una huida hacia delante.

Lección 3. PERCEPCIONES.
Ver dentro y ver fuera.
Parámetros trasladables.
Moviéndose.

Lección 4. EXPERIMENTOS
De la arquitectura aislada a la arquitectura urbana.Urbanismo y edificio: Conjunto y unidad.La aproximación: ver, pararse, entrar.Centros históricos y monumentos: mucho en poco.¿Cómo se ve lo religioso?

Lección 5. APLICACIÓN
Entre el paseo y el itinerario.
Azar, juegos, desde arriba.

D. Juan Carlos Rico Nieto.

Doctor Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de  Arquitectura  de  Madrid  y  Doctor  en  Historia  del  Arte  por  la  Facultad  de Historia actualmente  desarrolla  su  actividad  profesional  en  el  Museo  del  Traje  de Madrid. y  América  Latina  (Argentina,  Brasil,  Colombia,  Chile,  Cuba,  Ecuador,  México, Perú  y  Venezuela),  en  las  áreas  de  gestión  cultural,  patrimonio,  museos y  técnicas  expositivas.  Encabeza  un  equipo  multidisciplinar  de  ingenieros industriales,  físicos,  biólogos,  químicos,  informáticos,  fotógrafos,  historiadores, pedagogos,  psicólogos,  diseñadores,  arquitectos  y  especialistas  en  medios audiovisuales,  para  la  realización  del  análisis  y  puesta  al  día  de  las  técnicas museográficas  y  expositivas  (tanto en el espacio cerrado, como en el paisaje),  junto  al  desarrollo  de  otras  técnicas  expositivas  comerciales  y  virtuales, todo  ello  reflejado  en  las  correspondientes  publicaciones.  Entre  las  mismas destacan: Museos como agentes del cambio social y desarrollo; ¿Un lugar bajo el sol? Los espacios para las prácticas creativas actuales. Revisión y análisis; The Cristal Box, a new model of Museum;  La exposición comercial. Tiendas y escaparatismo, stands y ferias, grandes almacenes y superficies.