INTRODUCCIÓN.
El empleo de las nuevas tecnologías de la comunicación ha supuesto la mayor revolución cultural de los últimos años y continúa en una imparable expansión que afecta a todos los rincones del planeta. En tierras remotas donde las comodidades son escasas, es posible tener una conexión a Internet y una comunicación telefónica inalámbrica, de modo que la información se encuentra disponible para todas las personas, así como el contacto entre ellas, excepto por intereses políticos.
Estas nuevas plataformas para la comunicación han experimentado un empleo creciente e imparable en el mundo empresarial, de los negocios y la cultura y forman parte de la vida cotidiana de cientos de millones de personas. Su potencial está todavía por descubrir y cada día surgen nuevas mejoras tanto en soportes como en aplicaciones. En el mundo de la comunicación han supuesto una doble revolución, donde además del acceso global a la información, esta es generada y recibida de forma inmediata y en tiempo real por los usuarios, en el momento que surgen los acontecimientos. Por otro lado, esta información no sólo es consumida, si no también creada por cualquiera que añade contenidos a ese flujo de información de forma libre y accesible para todos.
En el ámbito cultural ha supuesto fundamentalmente un nuevo soporte en el que hacer llegar los contenidos culturales al público, soporte al que han tenido que adaptarse en ocasiones y obtener nuevas ventajas en otros. Pero ante todo presenta u reto y una oportunidad de hacer llegar dichos contenidos a un sector mucho mayor del público.
Con todo ello, resulta indispensable hoy día contar con los conocimientos adecuados sobre las nuevas tecnologías de la información para llevar a la práctica un proyecto cultural, sea cual sea su dimensión. Esta formación nos abrirá a un nuevo abanico de posibilidades y nos dará las pautas necesarias para llevar a cabo las tareas de comunicación en los nuevos medios de forma coherente y con mejores resultados.
Introducción
Lección 1. Comunicación y nuevas tecnologías.
BloqueTemático I: Nuevas tecnologías y Comunicación Cultural
Lección 2. Las nuevas tecnologías de la comunicación en el ámbito cultural.
Lección 3. Plataformas y dispositivos para la comunicación cultural.
Lección 4. Internet. Desde sus orígenes hasta la WEB 3.0.
Lección 5. Espacios web para proyectos culturales I. Tipos y características.
Lección 6. Espacios web para proyectos culturales II. Museos on-line.
Lección 7. La experiencia de usuario en el manejo de las nuevas tecnologías.
Lección 8. Desarrollos multimedia para la comunicación cultural.
Lección 9. Aplicaciones interactivas para la comunicación cultural.
Lección 10. Nuevas tecnologías y didáctica cultural.
Lección 11. Diseño y producción de proyectos culturales on-line.
BloqueTemáticoII: Marketing on-line Aplicado a Proyectos Culturales.
Lección 12. Las nuevas tecnologías aplicadas al marketing cultural.
Lección 13. Visibilidad y relevancia de un proyecto cultural en Internet.
Lección 14. Optimización de sitios web: técnicas y estrategias.
Lección 15. Las redes sociales como plataformas de comunicación cultural.
Lección 16. Dinámica de plataformas sociales: la función del Social Media Manager.
Lección 17. Plan de medios on-line para la promoción de proyectos culturales.
Lección 18. Planificación, ejecución y seguimiento del plan de marketing on-line.
Creación del Sitio Web de un Proyecto Cultural.
Lección 19. Plataformas para la creación de sitios web.
Lección 20. Diseño y organización de un sitio web.
Lección 21. Elaboración de contenidos: fundamentos estratégicos y de comunicación.
Lección 22. Puesta en funcionamiento y seguimiento de un sitio web.
Dña. Nuria García Arias
Licenciada en Historia del Arte y Máster en Estudios Avanzados en Museos y Patrimonio Histórico y Artístico por la Universidad Complutense de Madrid. Museóloga especializada en nuevas tecnologías y programas educativos.
Perteneciente al grupo de Investigación Complutense “SUMA, Universidad y Museo”. Responsable técnica de diversos proyectos complutenses de innovación docente tales como el Proyecto Chasqui, VAEC-red, Museo como arte y MUSEOCAEA.ORG.
También ha sido creadora de proyectos y eventos como Veo Arte en todas pArtes, Arte y un Café y Tagging Museums.
Ha participado en proyectos culturales como Premio Joven (UCM), Maratón Académico por Japón (UCM), Educathyssen (Museo Thyssen), ARTEORIENTE (UCM), Arte en la tierra, Doodle4Museums y Migrar es Cultura (Museo de América).
