Las manifestaciones culturales de los individuos se desarrollan de múltiples formas: literatura, danza, artes plásticas, son las más singulares representaciones del patrimonio material. Pero, ¿nos hemos parado a pensar en cuáles son las cosas verdaderamente importantes, las que nos constituyen como personas? Aquellos objetos, pensamientos, recuerdos, tradiciones, imágenes de nosotros y de nuestra vida compartida, y un largo etcétera, que constituye lo denominado como patrimonio inmaterial, que es interpretable igualmente. Todo ello pasa por el tamiz de la memoria, lo que nos constituye en individuos racionales, en personas que construyen pensamiento y hacen cultura, a diferencia de otros seres vivos.
Los objetivos que persigue el planteamiento del Taller son:
La propia denominación de “taller” para esta actividad, muestra su cariz eminentemente práctico, experimental, activo y participativo. Con esta metodología de trabajo se pretende facilitar el acercamiento de una forma mucho más rica a los conceptos que rodean al patrimonio cultural, a su interpretación e intervención sobre él.
El equipo docente de Caligrama, Proyectos Culturales llevará a las sesiones presenciales diferentes materiales y recursos editados por distintas instituciones, para su evaluación durante las clases. Además, aportará a los alumnos una amplia y específica bibliografía sobre los temas tratados.
Para iniciar el trabajo, antes de las sesiones presenciales se pondrá en marcha una plataforma virtual, en donde el equipo docente interaccionará con el alumnado, procurando un debate y reflexión activa en torno a diferentes propuestas presentadas por todos los integrantes; éstas podrán ser expresadas en diversos canales: noticias, información cultural, preguntas que aviven la interacción, imágenes, vídeos o artículos.
El Taller presencial tendrá una duración total de 20 horas lectivas (10 horas para la sesión sobre patrimonio material y 10 horas para la sesión de patrimonio inmaterial), impartiéndose en dos semanas consecutivas (viernes tarde y sábados mañana).
Contenidos
1ª Sesión – Introducción: el patrimonio como referente identitario de la cultura. Definición y clasificación (2 horas).
2ª Sesión – El patrimonio material: claves y recursos para su interpretación (4 horas).
3ª Sesión – Caso práctico de interpretación del patrimonio material (4 horas).
4ª Sesión – El patrimonio inmaterial: claves y recursos para su interpretación (4 horas).
5ª Sesión – Caso práctico de interpretación del patrimonio inmaterial (4 horas).
6ª Sesión – Exposición de los trabajos realizados por los alumnos, bien de forma individual, bien de manera colectiva (2 horas).
Profesoras del Seminario
Imparte este Taller Presencial el Equipo de Caligrama, Proyectos Culturales, empresa de servicios profesionales culturales, que nace con el compromiso de hacer accesible a todos los públicos el arte y el patrimonio mediante un acercamiento didáctico, personal, dinámico y divertido. Está especializada en diseñar, ejecutar y evaluar proyectos pedagógicos, culturales y lúdicos; programas de Educación Artística y Patrimonial; materiales y recursos didácticos; planes de dinamización cultural; Talleres de Arte; talleres de creación artística; visitas dialogadas a museos, exposiciones y espacios de interés cultural; textos sobre arte, patrimonio y educación; y proyectos expositivos.
Las Profesoras de Caligrama que imparten este Taller son:
Dña. Stella Maldonado Esteras. Licenciada en Historia del Arte. Magíster en Museografía y Exposiciones. Animadora Sociocultural. Diploma de Estudios Avanzados por “La educación intersensorial. Estrategias Didácticas para la Inclusión en los Museos de Arte Contemporáneo”, dentro del Programa de Doctorado “Aplicaciones del Arte en la Integración Social: Arte, Arteterapia y Educación en la Diversidad”. Su labor profesional se desarrolla tanto en entidades privadas como públicas, creando programas y materiales educativos para actividades relacionadas con el arte, el patrimonio y el diseño. Investigadora y educadora cultural.
Dña. María Redondo Solance. Licenciada en Historia del Arte. Magíster en Museografía y Exposiciones. Diploma de Estudios Avanzados por “Una aproximación a la indumentaria en la Corte de Fernando VI”, dentro del Programa de Doctorado “Teoría y práctica artística: Edad Moderna y Antigua” en el Departamento de Historia del Arte II (Moderno) de la UCM. Curso: “Programa de Creación y Consolidación de Empresas de Industrias Culturales y Creativas”, Fundación INCYDE (Cámara de Comercio) y Ministerio de Cultura. Investigadora y gestora cultural.
